adalah studi tentang peserta didik yang akan melaksanakan proses pembelajaran. Beberapa karakteristik peserta didik yang relevan dengan desain dan pengembangan perlu diidentifikasi. Beberapa karakteristik yang penting untuk dianalisis adalah kompetensi yang sudah dimiliki siswa sebelum memasuki pembelajaran.
Penamaan product pengembangan 4 D (4D) ini diambil dari empat tahap pengembangan yang searah yaitu Outline
. The temples are scattered in all places (basically), so Do-it-yourself is doable Unless of course you could ride an e-bike or greater nonetheless reserve an affordable tour manual who is aware the shortcuts along with the historical past in the temples for a far better comprehension of the Ancient Town.
Analisis ini membantu mengidentifikasi serangkaian rasionalisasi yang akan digambarkan dalam pengembangan produk untuk menyelesaikan setiap masalah. Analisis ini membantu menggambarkan bagaimana setiap fitur-fitur yang akan dikembangkan dapat bekerja.
This tour in Bagan is ideally created for the consumers who keen on taking Experienced pics in Bagan. Your practical experience Skilled photogr ...
Design tahapan pengembangan media pembelajaran 4D ini sering dianggap lebih simpel dari product ADDIE maupun product ASSURE.
adalah pengidentifikasian keterampilan utama yang harus diperoleh oleh peserta didik dan menganalisanya menjadi satu established subkill yang dibutuhkan dan memungkinkan untuk dicapai.
Selanjutnya setelah diterapkan, peneliti/pengembang perlu mengamati hasil pencapaian tujuan, tujuan yang belum dapat tercapai harus dijelaskan solusinya agar tidak berulang saat setelah produk disebarluaskan.
This place is a necessity-try! What’s much more intriguing is their charitable advocacy that can help fund the education and learning of your area children of Bagan from its earnings!
Anyway, bagan4d other than the in-property lodge dining places, Additionally, there are some restaurants that appear to be carinderias
(desain awal) adalah desain awal yang telah dianggap layak untuk diterjemahkan oleh semua tim yang terlibat dalam pengembangan untuk dilakukan realisasi.
) atau kadang juga urutan cerita (Tale board) bila itu terkait dengan desain pembelajaran atau gim pembelajaran. Penyajian materi pembelajaran selalu penting untuk disajikan melalui media yang sesuai dan dalam urutan yang sesuai.
Tujuan ini kemudian diintegrasikan ke dalam bahan ajar (media pembelajaran) untuk digunakan oleh Expert dan peserta didik.
Model 4D ini sudah mulai dikembangkan sejak awal tahun 1970-an yang merupakan pengembangan dari langkah-langkah umum yang sudah biasa dilakukan oleh para pengembang di eranya, yaitu analisis, desain, dan evaluasi.